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“灌输”与“疏导”是思想政治理论课教学中的重要方法，也是重要的教学规律，更是实现思想政治教育目的和根本任务的重要途径。现实中思想观念和思想斗争的复杂性，以及青年的思想特点决定了在思想政治理论课教学中坚持“灌输”与“疏导”相统一的必要性；在现实教学过程中，具体体现为要坚持对学生进行有目的、有计划、有原则的正面宣传和引导教育。