论文部分内容阅读
注意力随着年龄的增长呈不断发展的趋势,小学阶段是注意力迅速发展的一个重要阶段.在小学生的学习过程中,注意力是最基本的学习能力.本文在查阅和整理相关文献资料的基础上,走进小学课堂,通过观察、访谈从现实教育情境中收集研究资料,归纳总结出研究对象的课堂注意力特征,分析了影响小学生课堂注意力的一般因素,最后从学生和教师方面提出小学生课堂注意力培养的建议.