【摘 要】
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当前的中国文学出现了一个较为严重的现象,“非人文化倾向”人文素质内容遭到严重的遮蔽,甚至还带有刻意曲解。而中国当代教学中应该更多的融入新的文学,这对于提升学生人文
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当前的中国文学出现了一个较为严重的现象,“非人文化倾向”人文素质内容遭到严重的遮蔽,甚至还带有刻意曲解。而中国当代教学中应该更多的融入新的文学,这对于提升学生人文素质和教养具有很大的帮助。在现下的高校近代文学教学阶段,学生在各方面的知识积累要比以往多,学生的理解能力相对于以往也有了很大的提升。这个时期的青少年对于具有浓厚感知力的文学已经具备了基本的理解能力,所以,高校文学教学是加强对青少年文化渗透、提升文学素养的关键时期。教师作为文学的传播者和引领者,们在这个阶段应该让学生多接触一些优秀的作品,让他们阅读
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