论文部分内容阅读
Sharp发布新一代Linux PDA细节
【出 处】
：
开放系统世界
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
嵌入式Linux和普通Linux并无本质区别。PC上用到的硬件，嵌入式Linux几乎都支持。Linux上各种硬件的驱动程序源代码都可以得到，为用户编写自己专有硬件的驱动程序带来很大方便。
著名教育家叶圣陶先生曾说：“作文的自然程序应该是我认识事物，我心中有感，感情的波澜冲击我，有说话的欲望。这时我要倾吐，那么一篇文章就产生了。”由此看来，写作文是一件很自然、很轻松的事情，而不是靠冥思苦想“编”出来的。现在的孩子一提写作总是头疼，无从下笔，要么在家总是借助手机或电脑找度娘，然后从百度上狂抄一通；要么就是依赖作文书进行仿写，要么就是写的作文胡编乱造，写出来的文章没有新意，没有真情实感。
该文通过多媒体、动手实验、现场观摩等直观教学手段探讨了阶段式电流保护中直观教学法的运用。多媒体教学变“抽象”为“形象”,培养了学生的学习兴趣;实验使理论与实际相结
美术教学是实施美育的必要手段，也是传承中华优秀传统文化的过程。无论是中国传统绘画还是中国传统建筑，又或者中国传统雕塑或中国民间工艺，这美术四大类型都包含了中国传统文化的内涵，是中华优秀传统文化不可或缺的重要组成部分。作为艺术教育工作者，进行美术教学实施美育的同时必须担负起对中华优秀传统文化的传承和德育的责任。 一、传统文化是美术教学的重要内容 绘画，建筑，雕塑和工艺美术，是美术教学的具体内容，
教学中要改变传统的实验设计理念，通过全新的实验教学，提高学生的观察能力、探究能力和创新意识，对于有些物理知识，教师应将课堂演示实验与生活紧密联系，使其变得丰富有趣，又可以让学生在家自己动手做实验，让物理能够真正地融入学生的日常生活。本文从生活中常见的小物品——蜡烛为例，探讨如何利用蜡烛巧妙的设计实验，提高学生的学习兴趣。 1.探究水比热容大的特点——用蜡烛烧不破气球 比热容是初中阶段一个极为抽
物理是一门以实验为基础的学科，很多物理规律都是在物理实验的基础上推导或总结出来的。《普通高中物理课程标准（2017版）》提出了物理学科的核心素养，“科学探究”就是其中一个方面，“科学探究”是指基于观察和实验提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息、基于证据得出结论并作出解释，以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。可见物理实验是“科学探究”的基础，通过物理实验能