思考关于高中思想政治课中小组讨论流于形式的原因分析及应对策略

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针对思想政治课中运用越来越广泛的小组讨论法更多流于形式的问题,根据自身实践经验分析其中存在的原因,并提出一些应对策略。课堂小组讨论之所以流于形式,主要是小组建立方式不当;准备不足,探究缺失;教师缺乏包容性,没有理顺师生关系等原因导致的。因此,首先应该规范小组建设,必要时建立长效机制。其次要给学生充分的准备时间,搜集资料,课前探究。另外,作为教师不能将自己置于讨论之外,应该对学生进行必要的讨论技巧指导,并与学生建立和谐的师生关系,使全体学生能对课堂讨论保持一种积极的心态。
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