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结合牛津译林版高中英语教材中的阅读课教学实例,从“情境导入,提纲激趣—任务呈现,明确要求—任务链接,分组合作—任务完成,成果展示—自评互评,教师总结—课外延伸,拓展阅读”等六个步骤探究任务型教学法在高中英语阅读教学中应用的有效性。
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究
【摘 要】
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结合牛津译林版高中英语教材中的阅读课教学实例,从“情境导入,提纲激趣—任务呈现,明确要求—任务链接,分组合作—任务完成,成果展示—自评互评,教师总结—课外延伸,拓展阅
【机 构】
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江苏省灌云高级中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2020年7期
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