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法学高年级学生专业课的教学内容、教学目标以及教学对象的特殊性,决定了这种课堂非常适合采用研讨式教学法。研讨式教学法的具体应用要注意四个环节：课前的准备活动、研究综述的撰写、课堂讨论的展开和推进以及课堂讨论的总结。研讨式教学法对于扩大学生知识面、思维,提高其文字综述和口头表达能力都很有助益。
研讨式教学法在法学教育中的运用
【摘 要】
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法学高年级学生专业课的教学内容、教学目标以及教学对象的特殊性,决定了这种课堂非常适合采用研讨式教学法。研讨式教学法的具体应用要注意四个环节：课前的准备活动、研究综
【机 构】
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华北水利水电学院法学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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