【摘 要】
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随着新课改的不断推进,以小组合作学习模式为代表的一些新的教学模式和教学手段逐渐被应用到初中数学课堂的教学之中,这些方法的应用有效的激发了初中学生在课堂学习的热情和
【基金项目】
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河池市教育科学“十三五”规划2016年度B类课题《有效教学实验研究》的研究成果,课题立项编号:课题立项编号:2016B-085,批准文号为河教科学[2016]3号
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随着新课改的不断推进,以小组合作学习模式为代表的一些新的教学模式和教学手段逐渐被应用到初中数学课堂的教学之中,这些方法的应用有效的激发了初中学生在课堂学习的热情和兴趣,促进数学课堂教学效能的大幅度提升。数学教师应该积极的提升对小组合作学习的重视力度,不断的研究和探索在初中数学课堂教学中开展合作学习的有效方法和策略,全面的利用合作学习的优势,有效的促进学生数学综合素养的形成和巩固。本文将就在初中数学课堂开展高效的合作学习提出笔者的几点建议。
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