“互联网+”背景下青少儿舞蹈组合教学课例探索

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本文以“互联网+”舞蹈教育为切入点,综合分析“互联网+”舞蹈教育的内涵与发展现状。通过设计一堂青少儿舞蹈组合教学课例,挖掘建立新型舞蹈教学模式的有效途径,探索互联网时代信息技术与青少儿舞蹈教育的深度融合,并对其教学发展提供切实建议。 This article takes “Internet + ” dance education as the starting point, and comprehensively analyzes the connotation and current situation of “Internet + ” dance education. By designing a teaching example of a combination of young and middle-aged dance, exploring effective ways to establish a new dance teaching model, exploring the profound integration of information technology and youth dance education in the Internet age, and providing practical suggestions on its teaching development.
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