培养音乐感知能力需要从试唱练耳抓起

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音乐审美能力的提升离不开听觉感知能力的培养,视唱练耳作为训练听觉感知的途径需要始终贯穿于音乐教学活动中。在普通音乐教育领域中,试唱练耳需要作为一种内在的理念,以生动易学的方式融入实践活动中。本文对试唱练耳教学的理念与方法提出了自己的观点,希望能为这一领域的教学实践提供一些参考和借鉴作用。
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