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<正>荀子在《劝学篇》中说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"对于教学,特别是针对低年级的孩子,如何提高孩子的语文素养,就要像这句话说的一样,千里之路,是靠一步一步走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的。针对低年级的语文教学,我们更偏向于关注孩子识字写字的教学。今天我要谈的就是在低年级除了识字写字,还有积累。可能很多