【摘 要】
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《牛津小学英语》采用板块结合的安排方式，每一单元第一部分Read and say（A）是情景对话板块。该板块通过情景对话，着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句
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《牛津小学英语》采用板块结合的安排方式，每一单元第一部分Read and say（A）是情景对话板块。该板块通过情景对话，着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句型。在教学中教师要尽可能地运用图片、实物、投影、多媒体等直观手段，为学生提供真实生动的语言交际情境．并采用“先听说、后读写，先整体、后局部”的方法，
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