【摘 要】
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当下的时代是信息技术的时代,教师在教学过程中也要充分借助信息技术的力量进行教学,从而激发传统教学方法的活力,提高教学质量.另外,教师在教学过程中应用信息技术能够调动学生的学习兴趣,帮助学生学好数学知识.rn数学学科是一门较为抽象的学科,学生的学习具有较大的难度,教师在教学过程中要善于利用信息技术,借助一些形象化的视频帮助学生理解知识,借助相关网络资源让学生学习更多的知识,并且借助信息技术实现学习方法的创新.总之,教师要善于借助信息技术降低学生的学习难度,帮助学生更好地学习数学知识,提高学生的数学核心素养.
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县北滩镇东宁学校,甘肃 白银
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当下的时代是信息技术的时代,教师在教学过程中也要充分借助信息技术的力量进行教学,从而激发传统教学方法的活力,提高教学质量.另外,教师在教学过程中应用信息技术能够调动学生的学习兴趣,帮助学生学好数学知识.rn数学学科是一门较为抽象的学科,学生的学习具有较大的难度,教师在教学过程中要善于利用信息技术,借助一些形象化的视频帮助学生理解知识,借助相关网络资源让学生学习更多的知识,并且借助信息技术实现学习方法的创新.总之,教师要善于借助信息技术降低学生的学习难度,帮助学生更好地学习数学知识,提高学生的数学核心素养.
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在英语学习过程中,发音与拼写有着不可分割的关系.在小学英语词汇教学中,多数教师没有认识到“形”与“音”的联系,导致学生在学习词汇时需要花费大量时间去记忆单词的拼读.自然拼读法主要是指挖掘英文字母与“形”间的关系,以此帮助学生更快熟记英文单词.在英语词汇教学过程中引入自然拼读法,可以使学生认识到“拼”与“读”的关系,帮助学生掌握英语字母的发音规律,实现“听音读写、见词读写”学习能力的培养,可以有效促进学生英语词汇学习效率的提高.教师应注意使用自然拼读法的方式,促进效率的最大化.
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