中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的构建

来源 :中外企业家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhuwuyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
期刊
学位
期刊
期刊
当前小学英语教学中,学生英语基础不牢,语音、语调把握不准,学生缺乏兴趣,存在应付情绪。笔者认为主要原因是,英语教学课时紧,教师对情感教学重视力度不够,花在情感教学上的时间少,教学方法指导不到位。2001年,我国教育部制定的《义务教育英语课程标准》首次提出情感态度与价值观,并把此目标作为三维教学目标之一。但是,在日常教学中怎样实现这个教学目标,一直困扰着许多教师。情感教学的欠缺及运用障碍是影响小学英
学位
报纸
期刊
学位
报纸