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设计实践性作业，符合学生学习的基本诉求，对培养学生的学科核心素养有重要作用。教师要对教学资源进行科学整合，为学生设计绘画型作业、剪纸型作业、制作型作业，在激活学生美术学习思维的同时，提升学生的实际操作能力和审美能力。
美术实践性作业设计的创新探索
【摘 要】
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设计实践性作业，符合学生学习的基本诉求，对培养学生的学科核心素养有重要作用。教师要对教学资源进行科学整合，为学生设计绘画型作业、剪纸型作业、制作型作业，在激活学生美术学
【机 构】
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江苏常州市龙城小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
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