论文部分内容阅读
随着教育改革的逐步深入，中学教师的社会压力和职业压力也逐渐加大，但是社会群众或教育行政机构却没有相应的办法去帮助教师缓解这种压力，从而导致一些教师产生了职业倦怠感。教师的职业倦怠会影响学校的工作，耽误学生的学习，影响我国教育事业的可持续性发展。通过我们的一些实地调查，发现这种教师职业倦怠情况普遍存在于中学之中，有些个别的中学教师还表现出较为极端的行为。因此，对教师职业倦怠的研究和解决问题的对策是需要我们研究的。