论文部分内容阅读
声乐教学中所提及的整体思维，包括声音技术的训练、音乐综合感觉的训练、文化修养的养成、舞台表演技术的训练等几个基本要素。教师在教学中树立整体思维观，充分重视学生基本要素的养成与发展，在不同的阶段设立不同的目标，针对教学对象制定多样化的教学方法，有助于实际推动学生对课程的理解，全面提升声乐教学水平。