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为了培养医学生的自主学习能力，南京医科大学积极探索与实践以培养学生自主学习能力为中心的人体解剖学教学模式，在教学理念、教学条件、教学方法以及考试形式等方面精心设计与组织，构建了人体解剖学“自主学习教学体系”，取得了良好的教学效果。
人体解剖学自主学习教学体系的构建
【摘 要】
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为了培养医学生的自主学习能力，南京医科大学积极探索与实践以培养学生自主学习能力为中心的人体解剖学教学模式，在教学理念、教学条件、教学方法以及考试形式等方面精心设计与组织，构建了人体解剖学“自主学习教学体系”，取得了良好的教学效果。
【机 构】
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南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2014年34期
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