【摘 要】
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明确中学生物探究性实验的基本程序是搞好中学生物教学的基本前提。结合实验课“探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”谈谈这种模式的应用和这节课后的一些反思。
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明确中学生物探究性实验的基本程序是搞好中学生物教学的基本前提。结合实验课“探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”谈谈这种模式的应用和这节课后的一些反思。
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