【摘 要】
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本文采用文献法、案例法对中学历史如何用教材教展开论述。
This article uses the literature method and the case law to discuss how the history of the middle school
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本文采用文献法、案例法对中学历史如何用教材教展开论述。
This article uses the literature method and the case law to discuss how the history of the middle school can be taught and taught.
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