【摘 要】
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高等学校少数民族预科生、高层次骨干人才硕士研究生的基础强化培训是少数民族预科教育的重要内容。对于如何通过教学改革以推动高校少数民族预科生基础强化培训这一问题,卢
【基金项目】
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西南大学历史文化学院民族学院重大课题预培项目“少数民族预科生基础强化与国家认同感培育教学模式改革与实践”（SWU-ZDYP04）,项目负责人：卢华语
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高等学校少数民族预科生、高层次骨干人才硕士研究生的基础强化培训是少数民族预科教育的重要内容。对于如何通过教学改革以推动高校少数民族预科生基础强化培训这一问题,卢华语认为,课外延伸活动适用于少数民族预科教育,具有特殊性和重要性,应将课外延伸活动纳入学科教学活动,注重计划性、针对性及其理论与实践研究。范奎山认为,少数民族预科教育要重视教与学的动态过程,突出文学类课程在少数民族预科教育阶段的重要性,对学生进行审美教育与情感熏陶,完善文学类课程的结构和设置。孙卫红认为,少数民族高层次骨干人才的＂高等数学＂课程教学
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