《一个陌生女人的来信》中两性地位分析

来源 :北方文学·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tank12134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:奥地利作家茨威格的代表作《一个陌生女人的来信》叙述了一个凄婉动人的爱情故事,但深入分析故事却发现故事中两性地位的不平等。作品中的“陌生女人”从小生长在社会的底层,她对男主人公的爱矢志不渝,死心塌地。而男主人公作家R处于上流社会,声名显赫,但生性风流,从不为任何女人停留。两性地位的极不平等是女主人公悲剧命运的根源。
  关键词:《一个陌生女人的来信》;两性地位;陌生女人
  《一个陌生女人的来信》是奥地利作家茨威格的代表作之一。这部作品叙述的是一个凄美的爱情故事,是“我爱你,但你却一无所知”的痴情单恋。文中女主人公深爱着作家R,甚至为他生了一个儿子,但作家R对此却一无所知。即便这样女主人公依然爱的痴情,作家R就是她的一切,她为他可以做任何事,即便他不知道她的存在。这样的爱的确是至深至清,纯粹真挚,令人感动叹惋。
  但真正的爱情是双向的,文中女主人公的爱情准确来说是单恋。自己深爱着对方却不透露一分,这样的爱没有了自我,已然变成一种为了爱盲目的自我牺牲。而且文中的双性关系是极不对等的,男女主人公不论是在身份上还是在对待爱情的态度上有着极大的差距,这也是女主人公悲剧命运的原因。
  一、男女主人公身份地位上的不平等
  文中的男主人公作家R是为年轻作家,英俊富有,声名显赫。与他相来往的是形形色色的人,有年轻的同学,有伟大的指挥家,有漂亮的姑娘们,有上流社会的太太们。
  而女主人公家境寒酸,父亲早已去世,她和她胆小怕事的妈妈一同生活,还经常被凶狠的邻居辱骂殴打。她的学习成绩平平,衣服上经常打着补丁。就算她长大后非常美貌,但R先生却把她当做一个卖笑女,甚至在最后一次相见的时候把她当做妓女。
  作家R先生高高在上,女主人公低微贫穷,身份地位的悬殊就使他们之间有一条难以逾越的鸿沟。就算女主人公迈过这条鸿沟勇敢地走向她的爱人,他们生长环境的巨大差异也会使他们很快丧失在一起的乐趣,同样走向悲剧的结局。
  二、男女主人公爱情观念的巨大差异
  仔细分析文中女主人公的爱情观,对于女主人公来说,爱情是她至高无上的激情,是她的全部生命,她沉浸在她的单恋之中。爱着他,她的生命才是完整的。
  女主人公在她十三岁时只因作家R的一句话就爱上了他,她这样形容她的爱情:“请相信我,没有一个女人像我这样死心塌地、舍己忘身地爱过你,我对你从不变心,过去是这样,一直是这样,因为世界上没有什么东西可以比得上一个孩子暗中怀有的不为人所察觉的爱情……这和一个成年妇女的那种欲火炽烈、不知不觉中贪求无餍的爱情完全不同。”她爱的很卑微,卑微到尘埃里,她关注他的一切,亲吻他摸过的门把手,捡过他扔掉的烟头。他的出现使她的整个生活变了样,成绩一跃成为全班第一,还用心去学钢琴,读大量的书籍,只因为她以为这样是作家R所喜欢的。
  甚至女主人公在怀了作家R的孩子之后,不愿使作家R忧愁,不愿使自己和孩子成为他的累赘,便隐瞒了孩子的存在,独自一人在身无分文的情况下生下这个孩子,并卖身使孩子能够过上光明快乐的生活。
  她在生命的最后还是一切为她心爱的人着想,“我死的很轻松,因为你在不远处并不感到我死。要是我的死会使你痛苦,那我就咽不下最后一口气。”她的整整一生都在为她的爱人而活,默默地付出,且心甘情愿。
  但作家R是一个轻浮、贪玩、风流的花花公子,女人对他来说只是玩物,他最爱的是他自己。他到了四十一岁仍不曾结婚就可以看出他的爱情观,女人对他来说招手即来,不值得为一个女人停留。女主人公在她十八岁的时候同他一起度过美好的三夜,然而他出了一趟远门就忘在脑后。十五年的时间R先生的仆人老约翰都能一眼认出女主人公,而R先生却将一切都忘记了,从不曾记起。
  一个死心塌地,一个却风流成性,男女双方在爱情世界里完全不平等。即便作家R风流成性,女主人公也从未曾表示不满,而是全盘接受,而自己却为了他保持自己的贞洁,不接受其他男人的求婚。
  所以文中的两性关系很明显处于不平等的地位,作家R轻浮风流但这丝毫不影响他的声望,也没有任何人对其加以指责。但女主人公因怀了孩子不敢让家里知道,独自一人在产科医院生下孩子,并忍受着凌辱和欺辱。在这种男人肆意享乐,而女人必须忠贞的时代里,两性关系的不平等是女性悲剧的根源。
  三、男女主人公生命态度的差异
  女主人公在爱情中完全丧失了自我,她完全是为她的爱人所活,“你过去是我的一切,现在也是我的一切啊……我要让你知道我整个的一生,我的一生一直是属于你的”。女主人公在爱情中完全是附属于男性,即便她爱的人对她所做的一切一无所知,但她依然默默付出。
  而且她的生命除了她的爱人和她的孩子就一无所有了。她没有朋友,也脱离了她的亲人,身边只有供养着她的情人。
  相反作家R耽于享乐,游戏人生。他有在文学上的追求,有经常性的旅行,有形形色色的朋友。他的生活充实,最重要的是他只爱他自己。
  在这种男性为主导的社会,女性离开了男性就没有了存在的意义,一切以男性为主导。她为了她爱的人不断做出牺牲,这种爱就像飞蛾扑火,结局注定悲惨。
  作者茨威格在叙述这个凄婉爱情故事的同时也为我们展现了男女地位的不平等,充满了对女性的同情,同时也体现出对忠贞不渝的女性的尊重和赞扬。他让我们看到爱的力量,也为我们揭示现实的残酷,告诉我们这就是爱,这就是生活。
  参考文献:
  [1]斯·茨威格.斯·茨威格中短篇小说选[M].张玉书,译.北京:人民文学出版社,2006.
  [2]韩建荣.爱得如此豁达——用女性主义分析《一个陌生女人的来信》[J].天府新论,2009,6.
  [3]戴红稳.从性别视角探析陌生女人的悲剧原因[J].广西社会科学,2006,8.
  [4]付秋会.孤独的单恋者《一个陌生女人的来信》女性形象分析[J].文学评论,2011,3.
  [5]陈红.《一个陌生女人的来信》的四种解读[J].译林,2008,5.
  [6]张艳.自恋自虐自欺的交响曲——评《一个陌生女人的来信》[J]安徽文学,2009,6.
其他文献
患者男,40岁。因发热、精神行为异常10余d,加重伴神志不清1d于2010年9月17日收入我院神经内科。患者于2010年8月31日曾发生车祸,未发生撞击伤,但受到惊吓。2010年9月2日出现
玩儿藏猫乎,我领着小雪藏在三子家后院儿的板障子下.rn小雪,我俩是一个院儿的小伙伴儿,我们还是小学的同班同学.非常遗憾的是我们没同桌.rn
如何在科学课中运用故事情境教学呢?在《磁铁的磁性》一课中,我将教学内容设计为《喜羊羊寻宝故事》,通过环环相扣、紧密联系的故事情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的注意力和积
2002年2月初,余随医疗组至门头沟区妙峰山镇为村民医疗服务.时见几人拥一老妪来诊.见其舌体外露,震颤不已,言语不清.rn
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
《中国历史研究法》是梁启超的一部国学力作,全面反映了梁启超先生的史学思想.整体来看,书中先论述历史的定义、意义、范围,评介中国的旧史学,谈了如何改造旧史学、建立新史
曹操在史上是个颇多争议的人物。人品和文品虽有区别,但因曹诗多抒情言志之作,所以从此一禺可以窥见其性格某些方面:远大的政治理想;儒、法、墨、道兼容的思想;意志坚韧的求
井冈火种rn五百里井冈很小rn小得犹如一粒星星火种rn这粒火种是从一本书里引来的rn两位外国大胡子老人rn写这本书的时候rn整个世界很黑暗
期刊
摘要:研究性教学是目前比较流行的一种教学方式,其注重将“答案”变成“问题”,通过问题的探索研究来完成学习,能够培养学生的学习积极性、增强学生的综合素质、强化学生主动学习的意识、提高学习水平及发展性学力。目前,研究性教学已受到广大教育者的重视,其将成为课程改革中最为闪耀的一道光。本文主要以中职语文研究性a教学模式的特点为切入点,探讨了研究性教学模式在中职语文教学中的应用。  关键词:研究性教学模式;
人的科学发展观是科学发展观应用于人的发展的结果,是科学发展观的重要组成部分。人的科学发展观内涵包括:“第一要义是人的发展”、“以人为本为核心”、“基本要求是全面协