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情感教学是指教师在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以培养学生良好的情感和心理素质，提高教学效果的教学过程。新一轮基础教育课程改革强调三个目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。情感是健全人格的重要组成部分，情感教育是培养健全人格的重要手段。化学教学中的情感因素有利于学生知识的掌握，有利于学生认知过程和能力的发展，有利于学生学习效果的最大提高。提高学生的学习积极性，增强学生的学习动机，有效提高化学教学的效果。在化学教学中渗透情感教学，有利于培养学生学习化学的兴趣，激发学生学习的积