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目的探讨分组康复训练对脑卒中吞咽障碍患者神经功能、吞咽功能和心理状态的影响。方法选取脑卒中吞咽障碍患者84例,根据患者康复训练的方式,将患者分为对照组及观察组,各42例。对照组患者采用常规常规一对一康复训练模式,观察组采用分组康复训练模式。比较两组患者训练前后神经功能、吞咽功能、心理状态及生活质量变化情况。结果观察组训练后HAMD、HAMA评分明显低于对照组(P<0.001);观察组训练后NHISS评分明显低于对照组(P<0.001);观察组训练后SSA评分明显低于对照组(P<0.001