【摘 要】
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摘要：大学正是学生可塑性和矛盾性相对较强的时期，在社会快速变化、社会关系逐渐复杂的压力下，大部分大学生都存在不同程度的心理健康问题，高校管理者和教育者需要予以高度重视，对大学生进行心理疏导和科学教育，促进大学生心理健康发展。 关键词：大学生 心理干预教育 必要性 创新策略 我国高等教育发展迅速，校园建设和管理模式都日趋成熟，但推进大学生心理教育工作仅仅依靠改革管理模式是远远不够的，高校还要加强
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摘要：大学正是学生可塑性和矛盾性相对较强的时期，在社会快速变化、社会关系逐渐复杂的压力下，大部分大学生都存在不同程度的心理健康问题，高校管理者和教育者需要予以高度重视，对大学生进行心理疏导和科学教育，促进大学生心理健康发展。
关键词：大学生
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摘要：在初中道德与法治教学中，教师要构建生态的师生关系，促进师生良性的互动交流。教师要优化生态环境，为学生合理编排座位，让学生交流不斷深入，让生态信息得以流动，让课堂更开放，更具活力。 关键词：初中道德与法治 生态课堂 构建 在初中道德与法治教学中，教师要立足于生态视角，关注课堂中的生态因子，促进学生的道德认知，提升学生的学科素养。笔者认为，教师可以构建生态课堂，将枯燥抽象的知识形象化，以灵活
摘要：在新时期，国内外的社会形势发生了巨大变化，国家安全显得尤为重要，而高职院校政治安全教育工作更是重中之重。本文主要分析了高职院校政治安全教育的重要性和可行性，以期从中找到一些提高学生政治安全教育的方法。 关键词：高职院校 政治安全教育 重要性 可行性 一、高职院校政治安全教育的重要性 政治安全在国家整个安全体系中处于根本地位，政治安全关乎着国家的安危，对国家的长治久安有着非常重要的
摘要：本文以小学道德与法治课程为例，阐述了情境体验式教學在小学道德与法治教学中的优势，并探究了情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用，以期提高小学道德与法治课堂的教学效率。 关键词：情景体验式 小学道德与法治 应用 随着素质教育和新课程改革的不断深入，小学德育逐渐受到人们的重视，传统以灌输为主的教学模式逐渐被体验式教学替代，给小学道德与法治教学的创新和改革提供了方向。 一、情境体验式教学
新课程改革的春风吹遍大江南北,广大教师热情高涨,争先恐后地参与其中,呈现出一派热火朝天的景象。“新课改”这个极具热度的新名词涌动着新的教学理念,催生着新的教学方式。一时之间,人们谈“旧”色变,莫不大刀阔斧,大有横扫“四旧”之势。这确实给教学注入了新鲜的血液、带来了新的活力,但随着改革的深入,争论也逐渐增多起来,于是“回归”就成了事实上的另一个新热点,越来越多的人在公开课之外选择了“回归”。对这两股
爱玩游戏是幼儿的天性，在游戏中他们能找到自己的角色，凭借想象来展开故事情节。因此，教师要了解幼儿的生活经历，预设幼儿可能会联想的游戏情境，提供符合需要的游戏材料。教师要学会欣赏幼儿的游戏剧情，在必要的情况下协助幼儿一起演绎游戏情节，还要注重丰富幼儿的生活经验，诱导新的游戏情境的产生，拓展幼儿游戏的内容。实践经验证明，教师只有充分了解幼儿的生活，才能推动幼儿游戏进程。 一、了解幼儿生活经验，预设可
摘要：在新课程改革背景下，计算能力是小学生应具备的关键数学能力及核心素养。教师培养学生的计算能力，不仅有利于完成小学数学教学育德树人的目标，还有利于提高学生的数学应用能力。本文结合苏教版小学四年级数学教材，探讨了在小学四年级数学教学中培养学生计算能力的策略。 关键词：计算能力 小学数学 应用 计算能力是学生在小学阶段应具备的关键数学能力，培养学生良好的数学计算能力，可以帮助学生打下良好的数
摘要：新课程改革实施以来，受到新教学理念的影响，小学数学教师不断在工作中学习、摸索、尝试，以期提高学生的学习效率。那么，在小学数学课堂上，教师应该怎样营造教学氛围，让课堂充满创新和活力呢？本文从精心创设教学情境，激发学生的创造意识这两个方面进行了论述。 关键词：数学课堂 创新 活力 一、精心创设教学情境，激发学生的创造欲望 好奇心强是小学生的心理特点，他们兴趣广泛，对未知的世界具有很强的求知
摘要：对于学校来说，每一个班级所形成和展现出来的班级文化，都为学校更好地开展相关的教学活动、营造良好的教学环境和成长环境提供了最基本的条件。本文围绕小学班级文化建设存在的问题，提出了相关的改进方法。 关键词：小学班级 文化建设 问题 改进方法 班级文化是指师生通过一系列的教育、教学和相关的形式活动，活跃班级的文化氛围和精神氛围，提升小学生学习素养的有效形式。小学生处于接受学校教育的最初层
摘要：小学数学教师应注重培养学生的思维发散能力，因为数学这门学科对逻辑思维的要求比较高，但是在传统的教学模式下，教师很难培养学生的这种能力，所以小组合作学习越来越受到教师的重视。它是一种新兴的教学模式，不仅能够提高小学数学课堂教学的效率，还能够提高学生团队协作和互帮互助的能力。本文针对小学数学教学中小组合作学习的有效性展开了探究。 关键词：小学数学 小组合作 有效性 探究 新课程改革执行力度日
日本毕业学生的就职率中，提供职业教育的“专门学校”就业率远高于大学，过去15年中都保持在80％。 记者日前获悉，由上海市因私出入境服务中心与日本全国专修学校各种学校总联合会等机构举办的“2009日本留学展”将于6月21日在国际贵都大饭店举行，40多所学校中有29家是提供职业教育的“专门学校”，这也是日本职业教育官方机构首次来沪推介招生。 (新闻晨报)