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中小学技术教育是当前国际基础教育改革的热点与趋势,而我国对该领域的研究却相当薄弱。英美是进行技术教育改革较早的国家,通过对英、美技术教育改革的背景、课程设置和实施进行比较研究,以期为我国的新一轮基础教育改革提供理论基础。
英、美两国中小学技术教育比较研究
【摘 要】
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中小学技术教育是当前国际基础教育改革的热点与趋势,而我国对该领域的研究却相当薄弱。英美是进行技术教育改革较早的国家,通过对英、美技术教育改革的背景、课程设置和实施
【机 构】
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长江大学物理科学与技术学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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