【摘 要】
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采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对学生相互评价效果在高职健美操教学中的运用研究.结果表明,将“学生相互评价”的教学方法运用到高职健美
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院基础教学部
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采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对学生相互评价效果在高职健美操教学中的运用研究.结果表明,将“学生相互评价”的教学方法运用到高职健美操教学中,能够弥补传统教法的不足,可以调动学生学习的积极性、主动性,可使学生在学习过程中获得更多的快乐体验,从而增强学习兴趣,提高教学效果.
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