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根据教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会提出的人才分类培养的精神,探讨地方高校如何结合地方IT产业发展以及学校自身特色和办学条件对计算机科学与技术本科专业进行科学定位。提出一种模块化的专业课程体系,方便各高校根据自身专业定位来选择合适的专业课程模块,构建教学计划。
地方高校计算机科学与技术专业定位及课程体系研究
【摘 要】
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根据教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会提出的人才分类培养的精神,探讨地方高校如何结合地方IT产业发展以及学校自身特色和办学条件对计算机科学与技术本科
【机 构】
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长沙理工大学计算机与通信工程学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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湖南省教育厅专项教研教改项目（湘教通[2010]243号）“计算机科学与技术专业人才培养方案规范研究”
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