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在合作型学习、自主学习、探究型学习等教学理念中，无不闪烁着以学习者为中心的光芒，体现出以人为本——以学习者为本的精神。如何帮助英语学习者提高学习效率，使他们的语言能力得到提升呢？其中一条有效途径就是让学习者通过学习策略的培训，掌握相关学习策略，以培养和提高学生语言学习的能力，最终提高语言能力。
认知策略训练在英语教学中的实施
【摘 要】
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在合作型学习、自主学习、探究型学习等教学理念中，无不闪烁着以学习者为中心的光芒，体现出以人为本——以学习者为本的精神。如何帮助英语学习者提高学习效率，使他们的语言能力
【机 构】
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成都大学师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年5期
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