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一位教育家曾说过:“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意地接受，并且很好地消化它。”吃饭如此，学习数学亦是如此。托尔斯泰曾经说过:"成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣."兴趣是推动学生学习的直接动力，学生的求知欲越强烈，学习兴趣就越高，学习兴趣的高低直接影响着教学质量的提高.所以在数学教学中激发并培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是小学数学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担、提高课堂