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《信息论与编码》课程是电子信息类专业的核心课程,在人才培养中发挥着重要的作用。为了提升该课程的教学质量,本文首先分析了传统《信息论与编码》课程教学中存在的问题,然后从转变课程认识、整合教学内容、改善教学方法和提升实践能力等方面提出了改革措施,对培养适合电子信息领域发展需求的人才具有重要意义。
《信息论与编码》课程教学质量提升的探索
【摘 要】
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《信息论与编码》课程是电子信息类专业的核心课程,在人才培养中发挥着重要的作用。为了提升该课程的教学质量,本文首先分析了传统《信息论与编码》课程教学中存在的问题,然
【机 构】
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平顶山学院信息工程学院
【出 处】
：
电子测试
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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平顶山学院中青年骨干教师资助项目
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