让情境引领学生快乐地学习

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《数学课程标准》指出:“教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。”在实际教学中教师应根据教学目标和教学内容有目的地创设教学情境,引领学生快乐地学习。 “Mathematics Curriculum Standard” states: “Teachers are the organizers, guides and collaborators of students’ mathematical activities.” In practical teaching, teachers should purposely create teaching situations based on teaching objectives and teaching contents so as to lead students to study happily .
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