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所谓“工欲善其事,必先利其器”,要提升中职学校英语阅读活动的教学质量,教师必须结合中职英语教学的相关特点导入新的教学理念。在当前的中职英语教学活动中,对阅读教学不重视、教学方法不科学等负面问题依旧存在,落后的教学手段在无形中拉大了学生的差距。本文结合中职英语阅读教学活动的相关特点展开论述,思考如何利用现代立体化教学模式深挖教学活动的建设价值。