【摘 要】
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在异彩纷呈、高潮迭起的语文课堂教学背后隐藏着:不少教师对新课程缺乏全面深入的理解,课堂教学存在重现象不重本质,重形式不重实质,致使语文课的“语文味”丧失殆尽。因此,突出语
【机 构】
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四川省南充市延安路小学 四川 南充 637000
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在异彩纷呈、高潮迭起的语文课堂教学背后隐藏着:不少教师对新课程缺乏全面深入的理解,课堂教学存在重现象不重本质,重形式不重实质,致使语文课的“语文味”丧失殆尽。因此,突出语文教学自身特点,致力于学生语文素养的形成与发展,呼唤语文味回归课堂值得每位语文教师深思。
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