“成人礼”对当代大学生生涯教育的意义

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大学生生涯教育正在高校中广为普及,但是目前的生涯教育设计在实际操作过程中存在着学生接纳度低的现状。从第一线教育工作者的角度出发,对大学生在学业及生涯发展教学现状的分析,并提出通过"成人礼"的内容与仪式唤醒大学生所处生涯阶段的自我概念的认知的建议。
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