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为推动广播电视大学课程教学模式改革，我们在“中国现当代文学专题研究”教学实践中实施“导学、助学、促学”相结合的教学策略，增强了教学效果。
浅议“中国现当代文学专题”课程教学策略
【摘 要】
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为推动广播电视大学课程教学模式改革，我们在“中国现当代文学专题研究”教学实践中实施“导学、助学、促学”相结合的教学策略，增强了教学效果。
【机 构】
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重庆广播电视大学长寿分校
【出 处】
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重庆广播电视大学学报
【发表日期】
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2006年4期
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