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本文以许昌学院为例，分析了应用型本科院校数学教学中存在的主要问题，并针对这些问题，从教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的改革措施，希望能够通过教育教学改革，使数学教学更好地融入应用型本科院校的教学机制，更好地服务于“地方性、应用型、服务性”的人才培养模式。
应用型本科院校数学教学改革问题的探究——以许昌学院为例
【摘 要】
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本文以许昌学院为例，分析了应用型本科院校数学教学中存在的主要问题，并针对这些问题，从教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的改革措施，希望能够通过教育教学改革，使数
【机 构】
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许昌学院数学与统计学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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许昌学院校级教育教学研究项目研究成果(项目编号:02014146)
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