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《品德与社会》课程是一门以儿童社会生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程。这门课程注重学生的主体性发展,注重通过活动促进学生的发展。然而,部分教师对活动教学存有疑虑。其实,活动教学并不是把“思品课”变成“游戏课”,而是在知识教学的同时凸显课堂的“活动性”,让学生在实践中感知生活,认识生活,从而培养学生健康向上的人格。