【摘 要】
：
数的运算一直是我国小学数学教学中的重要内容.运算能力有丰富的内涵,如基本口算、理解算理、掌握算法、运算策略等“.三位数乘两位数”作为小学阶段整数乘法的最后一个单元,教学重点指向算理与算法的迁移,以及理解积的变化规律并形成运算策略.基于教学目标和学生的学习起点,对本单元的例题教学做了前后顺序的调整,重新设计了教学路径.
【机 构】
：
温州大学附属第一实验小学 325000;浙江省温州市中通国际学校 325000;福建师范大学教育学院 350007
论文部分内容阅读
数的运算一直是我国小学数学教学中的重要内容.运算能力有丰富的内涵,如基本口算、理解算理、掌握算法、运算策略等“.三位数乘两位数”作为小学阶段整数乘法的最后一个单元,教学重点指向算理与算法的迁移,以及理解积的变化规律并形成运算策略.基于教学目标和学生的学习起点,对本单元的例题教学做了前后顺序的调整,重新设计了教学路径.
其他文献
随着大型直流输电项目的快速发展,谐波污染日趋严重。电抗器作为高压直流输电工程的主要电气设备,能够在电力系统中起到无功补偿、滤波等作用,因此电抗器被大量的投入到输电工程中。随着干式空心电抗器在电力系统中的应用越来越广泛,其在运行时也暴露出各种问题,严重的可能会威胁电网的安全运行。干式空心电抗器在正常运行时会产生磁场,而干式空心电抗器漏磁严重,可能会影响其他的电磁设备的运行和工作人员的身体健康。电抗器
目的:探讨直肠神经内分泌肿瘤（rectal neuroendocrine neoplasms,R-NENs）的临床病理学特征,比较经内镜黏膜下剥离切除术（endoscopic submucosal dissection,ESD）和外科局部切除术治疗T1期R-NENs的临床疗效及安全性。方法:收集2012年3月至2020年4月就诊于吉林大学第一医院经术后病理证实为R-NENs且肿瘤分期为T1期患者的
在现代软件工程中,集成开发环境发挥着重要的作用,而代码补全功能是其中的一个重要功能。智能代码补全方法在程序开发人员编程过程中,预测随后大概率会使用的词法单元,并将其作为推荐补全项,从而提高他们的编程效率。近年来,机器学习方法被广泛运用于构建智能化的代码补全工具中,以序列化形式表示代码上文并使用语言模型对其建模是其中的主流。基于深度学习的语言模型能有效地利用数十个词法单元或语法单元节点组成的序列,但
生物酶催化剂具备高特异性、高催化性能和绿色无污染等特点,但在实际应用中存在诸多限制,比如反应条件苛刻、无法连续作业等。生物矿化是在生物体内将有机物、无机物、软物质以及硬材料相联系而形成有机-无机复合材料的过程,可以为生命体提供良好的机械保护作用。基于此原理,可利用仿生矿化为不具备自矿化能力的酶进行固定化,从而改善酶的应用性能。在本论文中,通过仿生矿化的方法一步合成了酶-磷酸铜杂化纳米花固定化酶和酶
随着我国经济发展进入新常态,过去以高要素投入为主的粗放式发展模式后继乏力,区域产业结构转型成为现阶段的重要任务;与此同时,近年来全球性危机频发,不断考验着区域经济对外部冲击的抵抗能力。因此,如何在保证各区域专业化发展的同时兼顾对未知风险的抵抗能力,成为目前区域经济发展相当重要的一个命题。在此背景下,本文基于区域专业化理论和区域经济韧性理论,界定了区域专业化和区域经济韧性的度量方式,分析了区域专业化
为了能更快速、准确地将河流从背景中提取出来,提出了一种基于改进无边缘主动轮廓(Chan?Vese,CV)模型的合成孔径雷达(SAR)图像水域检测方法.首先,采用基于优化的人工蜂群(ABC)算法的倒数交叉熵多阈值选取方法提取初始水域;然后,在检测结果中引入移动因子改进传统CV模型,加快收敛速度的同时提高水域检测精度;最后,大量试验结果表明,该方法解决了单一阈值分割法分割精度不够高和传统CV模型收敛速度低、对初始条件敏感的问题,能更快速准确地分割出水域.
为提高城市生活水平及质量,大多数城市均在大幅度增加城市园林面积,伴随着园林面积的增加,园林绿化率的合理布置已广受相关从业人员的关注,尤其是对于园林绿化下层色块灌木种植密度的合理性研究,关注度更是随着城市质量的提高而提高.因此,文章对某市某园林的绿化下层色块灌木种植密度的合理性展开研究,并基于此分析其种植密度的合理性.
这个项目的客户一开始跟TwentyTwo Integration团队沟通时,就明确表示自己想要一个尽可能自动化的系统,但它必须是最先进的,并利用最新的设备和设计方法.因此TwentyTwo Integration设计团队的目标非常明确,在这间公寓建立一个Control4和Lutron系统,包括照明、自动百叶窗、自动隐私玻璃、电动窗户、加热和制冷、电梯入口、闭路电视和警报系统等.
尊重人民主体地位、发挥人民首创精神,就是坚持人民创造历史这一唯物史观根本原理.中国特色社会主义制度创新发展过程,集中彰显了中国特色社会主义制度创新的合规律性、合价值性和合目的性的内在统一的发展逻辑,内含着中国特色社会主义制度创新的实践主体、评价主体和共享主体.新时代,调动人民群众的创新积极性,充分发挥人民群众的创新精神,是中国特色社会主义制度创新发展的关键.
高职院校百万扩招,是社会经济发展需要、高等教育发展需要、高职院校自身发展需求,它为高职教育发展带来了新的契机,也为退役军人、下岗职工、新农民等群体提供了学习和深造的机会.针对高职扩招学生,要改进教学模式,采用“必修课+选修课”模式,实行产学研一体化教学,以达到培养目标.