媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以“寻访百封红色家书重温百年壮阔征程”项目为例

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高校新闻院系作为培养卓越新闻传播人才的摇篮,在媒介融合背景下亟需探索传媒教育的有效路径,实践教学是其中非常重要的一环.南京大学新闻传播学院指导学生开展“寻访百封红色家书 重温百年壮阔征程”实践项目,在真实媒介场域中尝试融合传播.项目采用四类实践教学策略:统合家国情怀与个体叙事以塑造新闻价值判断力,结合历史记忆与现实事件以锻炼新闻传播共情力,整合传统媒介与新兴媒介以强化传播路径影响力,联合校内资源与业界力量以提升师资力量协作力,从而帮助新闻学子更好适应媒体深度融合和行业创新发展,进而成长为能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才.
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关于士族婚姻观念,学人叙述颇详.瞿兑之阐述了汉代婚嫁风俗.闫婷婷则从西晋士族的生活风尚入手,研究其背后的深层原因.吴成国、李铁坚、孔毅、陈利娜从婚姻和政治角度探讨了从东晋到南朝门阀士族身份内婚制状况及逐渐瓦解的原因.高诗敏、李雯、郑芳、和庆锋、徐伯勇、范兆飞等系统地研究了五姓的起源、发展脉络、婚姻观念及唐初形成五姓七宗的深厚历史原因和社会背景.胡如雷全面地研究了士族的兴衰及原因.路从飞则是从五姓七宗自身的家学渊源及礼法传承方面谈“五姓女”对婚族的影响.前田爱子通过对唐代五姓婚姻实态的研究,证明了五姓之间联
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