【摘 要】
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在新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,创新教育理念,结合小学生性格特点和学习领悟能力,采取多元化教学模式策略。不仅能够激发小学生主动学习意识和课堂参与度,养成良好
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在新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,创新教育理念,结合小学生性格特点和学习领悟能力,采取多元化教学模式策略。不仅能够激发小学生主动学习意识和课堂参与度,养成良好的音乐学习习惯,更有助于提升学生学习能力及音乐核心素养,满足素质教育需求。本文结合当前小学音乐教学中存在的问题,具体阐述新课标下的小学音乐教学模式。
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