【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应于家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体就是其中之一,它将文字、图形、图像、动画
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应于家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体就是其中之一,它将文字、图形、图像、动画、声音有效地结合,可以让幼儿在学习过程中,对所学习的知识感兴趣,从而充分调动幼儿认知主体的主动性和积极性,提高教育教学的质量,促进教育教学的整合作用。一、巧用多媒体,提高幼儿的兴趣网络下的教学,可创设情境,增加直观性、形象性激发幼儿的学习兴趣。
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