2018年3月，四川成都一位小学老师在家长群中发布了一则“三月不布置周末作业”的通知，这位老师叫鲁圆愿，来自四川师范大学附属实验学校，系该校二年级三班班主任。据鲁老师介绍，自己的初衷很简单：“阳春三月是踏青的好时光，周末时间，孩子们不必窝在家中做作业，相反，他们应当走进大自然，感受春日的暖阳，去观察、去发掘万物复苏的生机。”老师的举动，不仅乐坏了班里的小朋友，家长们也纷纷点赞。
　　为拼升学、拼名校，时下很多孩子都处于“两耳不闻窗外事，一心只学数理化”的苦读苦学之中，造成“四体不勤、五谷不分”的生活低能是小事，更重要的是挫伤了他们学习的主动性和兴趣，失去了对自然界和生活中美的发现和体验能力。从这个意义上讲，鲁老师的“三月不留周末作业”不失为一个大胆的教学创新，是一种有益的教育探索，值得点赞。
　　常言道：“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”什么是真？“天地有大美而不言，万物有成理而不说”，走进自然、走进世界就是最大的求真，就是生命原本的乐趣。如今的孩子们，似乎没有时间玩，或者不会玩，大量的时间不是埋首于作业，就是奔波在上补习班的路上。比起课本中停留在文字层面的鸟语花香，大自然的美需要用心去體验和感受，这也是一种学习。
　　孩子的学习不应该局限于书本，整个世界都是孩子学习的素材。特别是低学段的孩子，正是培养对自然、对文化产生兴趣的关键时机，成绩并不是最重要的。让孩子和家长一起沐浴在暖意融融的春光里，这才是童年的味道。教育就应该充满诗意。
　　“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”阳光下，春风里，沐浴，歌唱，远眺，无忧无虑，身心自由，怎能不令人心向往之？换言之，利用周末让孩子走到户外，沐浴和煦的阳光和呼吸新鲜的空气，好好放松一下，感受一下大自然的一草一木，其意义或许远超过任何辅导和学习。大自然是最好的课堂，愿更多的孩子能切身感受诗意的春天。
　　【本版由崔翔供稿】