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音乐教育是以审美为核心,以学生愉悦感受和积极参与为出发点,以提高全体学生的审美能力和审美修养为目的的基本素质教育,通过审美实践,纯洁和丰富情感,美化心灵,完善人格,这是音乐课堂教学所应追求的目标.如何把音乐本质还给学生,提高学生音乐审美能力已成为广大音乐工作者探索和实践的任务.为此,笔者在音乐课堂中作了几点探索.……