如何在小学语文教学过程中渗透中国文化史

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本文对传统文化的概念做了简单的陈述,并且研究分析了中国文化史与中国教育的关系以及传统文化在目前小学语文教学中的应用现状,重申了传统文化在小学思想品德教育中的重要意义.结合实际情况,提出了如何在小学语文教学过程中渗透中国文化史的几点措施.
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