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在学生学习的过程之中,兴趣是最好的老师.为了能够较好地激发学生的学习兴趣,应从教学的多个环节进行.本文以《三角形内角和》的课堂教学为例,就如何在教学中激发学生学习兴趣谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这一问题,来推动小学数学教学.
小学《三角形内角和》激趣教学之体会
【摘 要】
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在学生学习的过程之中,兴趣是最好的老师.为了能够较好地激发学生的学习兴趣,应从教学的多个环节进行.本文以《三角形内角和》的课堂教学为例,就如何在教学中激发学生学习兴
【机 构】
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江西省宜春市万载县高城乡联胜小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年6期
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