核心素养导向下初中化学学习动机的激发策略

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培养学生的化学核心素养的首要前提是要了解学 生的学习动机,其中求知动机与实践动机必须作为教师工作的 重要方向。培养这两大动机的主要途径:其一,重视丰富多彩 的化学实验展示;其二,带领学生参加化学有关的社会实践活 动,要全面将书本中的理论与生活紧密结合。
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