刍议电力自动化现状与发展趋势

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记得一位专家曾说过这样一番话,“一所学校办学思想的提出、教育改革的实施,必须要和校长的性格、气质、甚至性别以及学校的特殊性结合在一起,否则达不到良好的效果……”。对这段话,当时倒没有什么太大触动。但是现在想来颇有道理。  北京市海淀区五一小学的办学理念是“奠基教育”,即在小学阶段为学生健康的身心素质、良好的道德习惯、浓厚的学习兴趣奠定良好的基础。这一理念是怎么提出的呢?我想,这同我自身的成长经历和
明代陈益祥说:“流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心。”“观书绎理可以养心”,就是通过观书绎理使自己的心灵得到滋补和休息。因为,读书可以让心灵变得宽厚和柔软,让心灵获得快乐和舒畅:读书,心才不慌;不读书,心就荒了。  14年前,我从一所中学调进四川省成都市教育科学研究所,成为一名小学语文教研员。十多年来,我时时提醒自己多读书,读好书,做一个清醒的读  书人。  一、读教材,发现小学
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在云方面,华东师范大学已有不少实践.华东师大为学生提供了校园云空间服务,学生在教师的指导下,不但可以获得平台存储空间进行开发创新外,还有现成的软件模块,学生可以直接利
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上海交通大学网络信息中心是国内最早研究、部署、运营开源云计算的教育科研单位之一,是中国开源云计算联盟的副理事长单位,长期以来与开源社区密切合作研究、推广、使用开源
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影响学生成长的因素有许多,其中学校空间、课程建设、教与学方式的改进,以及各种良好教育关系的构筑等,都值得我们花大力气研究并实践。  教育学就是一门迷恋他人成长的学问。  于是,我们着迷般沉浸于每日的精神劳作,为的是创造一所让孩子们向往的学校。  当得知可以在学校门窗的玻璃上写写画画时,孩子们是那样的兴奋。这不只是装扮了我们的校园,还有着更深层的动机。“胡写乱画”是童年独有的一种表达方式,我们需要在
2005年,上海市开始试行农村义务教育学校委托管理工作,由中心城区教育中介机构或优质学校对农村义务教育学校进行管理。这项改革实施十年来,效果明显,受托学校普遍在学校管理、队伍建设、课程教学、学生发展等方面得到明显提高,受到学生、家长、教师和社会的普遍好评。  一、以委托管理形式推进义务教育学校内涵发展的意义  1.建设社会主义新农村、推进城乡教育一体化的重要举措  提出建设社会主义新农村这一重大任
自2012年国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见提出以来,全国推动优质教育资源共享、均衡配置办学资源、平衡师资配置等工作取得了很大进展。党的十八届五中全会在教育方面也提出教育公平是社会公平的核心部分,推动义务教育均衡发展有关工作将继续上紧发条,着力解决我国义务教育阶段城乡之间、东西部之间存在的差异。“十三五”期间,教育发展的核心目标是提高教育质量,发展更高质量、更加公平的教育。  西安市自20