【摘 要】
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以"传承文明,和谐共存"为主题的2007中国沈阳世界文化与自然遗产博览会,近日在沈阳开幕。沈阳世界遗产博览会展出的内容包括自然遗产、文化遗产、自然与文化双重遗产和非物质
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以"传承文明,和谐共存"为主题的2007中国沈阳世界文化与自然遗产博览会,近日在沈阳开幕。沈阳世界遗产博览会展出的内容包括自然遗产、文化遗产、自然与文化双重遗产和非物质文化遗产。国内33处世界遗产地和国际上57个重点遗产地国家全部参展。博览会综合运用图片、影像、实物、微缩模型、原貌复制、数字球幕电影等多种展示手段,全面展示出众多世界遗产的风貌。
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【摘要】共享单车的出现改变着人们的出行方式。它解决了“最后一公里”出行的难题，同时，又给城市治理带来新的挑战。本文将归纳共享单车的优势，剖析存在的问题，对症下药，找到相应的改进方法。 【关键词】共享单车 问题 应对办法 【中图分类号】U491.225 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0275-02 近日来，在街头，各式各样的共享单车引人注目。共享单车凭借其便
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我国有很多城乡散弃着废农膜、废塑料,这些废物破坏土壤,污染环境,影响农作物生长,损害畜禽健康。据有关人员测算,每年社会上产生废旧塑料一般为塑料制品总产量的15％左右,以19
【摘要】在小学语文新课程的改革过程中，不断带给了我们新的教学理念和教学模式，同时给学生带来了更为广阔的发展空间。其中，语文阅读教学中小组合作学习在小学语文新课程的改革过程中取得了可喜的成绩。但是，语文阅读教学中小组合作学习是一项长期的系统工程，不是一朝一夕可以完成的工作，需要教师们坚持长期的不懈努力才能体现其成效。为此，本文针对小学语文阅读教学中如何重视小组合作的重要性作了较为具体的阐述。 【关
【摘 要】文章结合教学实践、案例分析，探索采用探究式教学方法，层层深入创设问题情景培养学生的思维品质，实现教学效果的最大化。 【关键词】层层深入；探究式教学 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0263-01 瑞士教育心理学家皮亚杰也认为：“一切真知都应由学生自己获得，或由他重新构建，而不是草率地传递给他。”普通高中《化学课程标准》中
大学生思想政治教育的隐性教育法,是指高校思想政治教育工作者隐藏教育目的和主题,根据前期的筹划的方案和设计标准,将需要教育的资料通过一定的方法融合到大学生日常的学习
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0019-01 《朗曼应用语言学词典》里将双语教学（Bilingual Education）定义为：在课堂上使用第二语言或者外语教授各门学科的知识。双语教学起源于20世纪60年代，北美的一些移民国家为了使移民快速融入当地社会，以便解决其就业、交流中的语言障碍问题，提出了以两种语言作为课堂媒介的办法。 我
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我国高等院校信息化建设目标是依托计算机网络,以业务为核心并利用先进的信息技术整合学校的各种软硬件资源。在这种趋势下,已建成的各种信息系统所面临的安全问题已日趋严重