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创业教育对大学生的创业意图和创业行为有重要引导作用,目的在于激发大学生创业并提升大学生创业成功的几率。通过梳理相关文献,构建了网络创业教育对大学生早期网络创业行为影响的理论模型,借助问卷调查数据,运用结构方程模型(SEM)对理论假设进行验证。实证结果表明:网络创业动机对网络创业教育有积极影响;网络创业教育正向影响网络创业机会感知和网络创业能力;网络创业教育、网络创业机会感知和网络创业能力对早期网络创业行为有正向影响。结果进一步揭示了创业教育对创业行为而非创业意图的影响。